Trường Tiểu học Đại Đồng ứng dụng chuyển đổi số trong giảng dậy – Giải pháp thiết thực góp phần nâng cao hiệu quả cải cách hành chính và chất lượng giáo dục

Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội, ngành Giáo dục xác định đây là một trong những nhiệm vụ trọng tâm nhằm nâng cao chất lượng quản lý và đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn, Trường Tiểu học Đại Đồng đã chủ động triển khai nhiều giải pháp ứng dụng chuyển đổi số trong quản lý và dạy học, góp phần thực hiện hiệu quả công tác cải cách hành chính trong lĩnh vực giáo dục.

Một trong những giải pháp được nhà trường quan tâm là nâng cao nhận thức và kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin cho đội ngũ giáo viên. Giáo viên tích cực tham gia các lớp tập huấn, tự nghiên cứu, học tập và trao đổi kinh nghiệm để nâng cao năng lực sử dụng các nền tảng số, phần mềm hỗ trợ giảng dạy và quản lý. Qua đó, đội ngũ giáo viên ngày càng chủ động hơn trong việc thiết kế bài giảng điện tử, khai thác học liệu số và tổ chức các hoạt động dạy học theo hướng hiện đại, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số của ngành.

Trong tiết học, giáo viên sử dụng bài giảng điện tử, hình ảnh, video minh họa và các công cụ AI để thiết kế nội dung, xây dựng câu hỏi, tổ chức trò chơi học tập tương tác, điển hình như một số thầy cô giáo tại phân hiệu 1 như:

       Cô Cao Thị Minh Thái đã Ứng dụng AI vào hoạt động khởi động môn Toán lớp 1.

       Cô Lê Thị Linh Ứng dụng AI vào hoạt động khám phá kiến thức môn Toán lớp 2.

      Cô Nguyễn Thị Yến Ứng dụng AI vào hoạt động vận dụng Toán lớp 3

      Thầy Đỗ Hồng Quân Ứng dụng tạo video về AI các bài giảng lớp 4

      Thầy Nguyễn Văn Huấn Ứng dụng công nghệ thông tin Phần mềm sử dụng: Wayground (Quizizz) Tên bài kiểm tra/bài học: Tin học 4 - Bài 5 - Thao tác với tệp và thư mục, Phần mềm quét mã giảng dạy môn Lịch sử và Địa lí 5.

     Thầy Nguyễn Mạnh Quyền ứng dụng Công nghệ thông tin cho HS đọc thư viện.

Chia sẻ về việc ứng dụng công nghệ (AI) trong dậy học và công tác giáo dục, thầy giáo Đỗ Hồng Quân – giáo viên phân hiệu I - Trường Tiểu học Đại Đồng chia sẻ:

Việc ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) và chuyển đổi số trong giáo dục hiện nay là xu hướng tất yếu, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và hiệu quả công tác quản lí giáo dục.

Thứ nhất, trong dạy học, sử dụng AI để hỗ trợ xây dựng kế hoạch bài dạy, thiết kế trò chơi học tập, tạo hình ảnh, video minh họa và các câu chuyện tương tác phù hợp với nội dung bài học. Nhờ đó, bài giảng trở nên sinh động, hấp dẫn hơn, giúp học sinh tích cực, chủ động và hứng thú trong học tập. Tuy nhiên, AI chỉ là công cụ hỗ trợ; giáo viên vẫn giữ vai trò chủ đạo trong việc lựa chọn, kiểm chứng nội dung và tổ chức các hoạt động giáo dục phù hợp với từng đối tượng học sinh.

Thứ hai, trong công tác hồ sơ, sổ sách giáo viên, việc ứng dụng các nền tảng số và AI giúp giáo viên soạn thảo văn bản, xây dựng kế hoạch, tổng hợp thông tin và thực hiện một số công việc hành chính nhanh chóng, khoa học hơn. Qua đó, giáo viên có thêm thời gian đầu tư cho chuyên môn và quan tâm đến học sinh.

Thứ ba, về học bạ số, đây là giải pháp quan trọng trong chuyển đổi số giáo dục, giúp quản lí, cập nhật và tra cứu kết quả học tập, rèn luyện của học sinh thuận tiện hơn, đồng thời góp phần nâng cao tính chính xác, minh bạch và giảm bớt các thủ tục giấy tờ.

Thứ tư, trong phối hợp với phụ huynh học sinh, các nền tảng số giúp giáo viên trao đổi thường xuyên về tình hình học tập, rèn luyện và những tiến bộ của các em. Sự kết hợp giữa trao đổi trực tiếp và trực tuyến giúp phụ huynh nắm bắt thông tin kịp thời, phối hợp với giáo viên trong việc giáo dục học sinh hiệu quả hơn.

Tôi cho rằng, để ứng dụng công nghệ AI và chuyển đổi số đạt hiệu quả, mỗi giáo viên cần chủ động học tập, nâng cao năng lực số, sử dụng công nghệ có trách nhiệm, bảo đảm an toàn thông tin và bảo vệ dữ liệu cá nhân của học sinh. Mục tiêu cuối cùng không chỉ là đổi mới công nghệ mà còn là nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển phẩm chất và năng lực học sinh trong thời đại số.

      Ngoài ra, hàng tuần, hàng tháng bộ phận chuyên môn đã ứng dụng chữ ký số trong ký duyệt Kế hoạch dạy học, Kế hoạch bài dạy giúp giáo viên tiết kiệm thời gian, giảm hồ sơ giấy và thuận tiện trong việc lưu trữ, quản lý tài liệu chuyên môn. Đây là giải pháp thiết thực góp phần thúc đẩy chuyển đổi số, nâng cao hiệu quả công tác quản lý và giảng dạy trong nhà trường

Cùng với đó, việc ứng dụng chuyển đổi số đã được thể hiện rõ trong thực tiễn. Công tác quản lý lớp học trở nên khoa học, nhanh chóng và thuận tiện hơn; việc trao đổi thông tin giữa giáo viên và phụ huynh được thực hiện kịp thời thông qua các nền tảng số, góp phần tăng cường sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường trong quản lý, giáo dục học sinh.